SINPHONIE , un projet de recherche financé par l'UE sur la qualité de l'air intérieur dans les écoles de l'UE et son impact sur la santé des enfants, a récemment publié ses résultats. Sur la base des preuves recueillies, le Centre commun de recherche et ses partenaires ont élaboré des lignes directrices pour maintenir une bonne qualité de l'air. Cela devrait contribuer à des environnements scolaires plus sains en Europe.
Les jours d'école, plus de 64 millions d'élèves européens et près de 4,5 millions d'enseignants ont un impact sur la qualité de l'air dans leurs écoles. Les asthmatiques sont particulièrement sensibles à la mauvaise qualité de l’air et à la pollution.
La qualité de l’air intérieur dans les bâtiments scolaires est influencée par la pollution de l’air extérieur, ses caractéristiques, son fonctionnement et sa gestion, y compris le nettoyage et l’entretien de la ventilation. Les peintures, adhésifs et autres produits utilisés à des fins pédagogiques constituent également une source importante de pollution intérieure. L’état des bâtiments scolaires est également important.
Sur la base de ces résultats, le rapport conclut que pour garantir une bonne qualité de l'air dans les écoles, il convient de prêter attention à la ventilation et à la densité de l'air.
Des lignes directrices
Des lignes directrices détaillées ont été élaborées pour promouvoir le contrôle de la qualité de l'air intérieur . Ceux-ci incluent des aspects tels que le nettoyage, la ventilation , le chauffage , des équipements , ainsi que les exigences structurelles des bâtiments scolaires. sur , les laboratoires scientifiques, les gymnases , les cafétérias scolaires , les vestiaires et de loisirs .
Les lignes directrices visent à compléter les actions existantes aux niveaux national et local. Ils s'adressent aux conseils et aux autorités locales capables d'agir, mais peuvent également accompagner les entreprises de construction , le personnel scolaire, les enfants et leurs parents dans leurs objectifs visant à rendre nos écoles plus saines.
Prestataire
Le projet de recherche SINPHONIE (Schools Indoor Pollution and Health – Observatory Network in Europe), financé par l'UE, est géré conjointement par les directions générales de la santé et de la sécurité alimentaire de Commission européenne et le Centre commun de recherche. Le projet a surveillé de l'air et associées chez 5 175 élèves de 114 écoles primaires dans 23 pays européens. Cela nous a permis d'évaluer l'efficacité de l'apprentissage .
Le projet a combiné les connaissances multidisciplinaires de partenaires de 25 pays.