SINPHONIE , ein EU-finanziertes Forschungsprojekt zur Raumluftqualität in EU-Schulen und ihren Auswirkungen auf die Gesundheit von Kindern, hat kürzlich seine Ergebnisse veröffentlicht. Basierend auf den gesammelten Erkenntnissen haben die Gemeinsame Forschungsstelle und ihre Partner Richtlinien zur Aufrechterhaltung einer guten Luftqualität entwickelt. dies zu einem gesünderen Schulumfeld in Europa beiträgt
An Schultagen haben über 64 Millionen europäische Schüler und fast 4,5 Millionen Lehrer Einfluss auf die Luftqualität in ihren Schulen. Asthmatiker reagieren besonders empfindlich auf schlechte Luftqualität und Luftverschmutzung.
Die Qualität der Innenluft in Schulgebäuden wird durch die Außenluftverschmutzung, ihre Eigenschaften, ihren Betrieb und ihre Verwaltung, einschließlich der Reinigung und Wartung der Lüftung, beeinflusst. Auch Farben, Klebstoffe und andere Produkte, die für Unterrichtszwecke verwendet werden, sind eine wichtige Quelle der Innenraumverschmutzung. Auch der Zustand der Schulgebäude ist wichtig.
Basierend auf den Erkenntnissen kommt der Bericht zu dem Schluss, dass zur Gewährleistung einer guten Luftqualität in Schulen auf Belüftung und Luftdichte geachtet werden sollte.
Richtlinien
der Luftqualitätskontrolle in Innenräumen wurden detaillierte Richtlinien entwickelt . Dazu gehören Aspekte wie Reinigung, Belüftung , Heizung , Gerätenutzung sowie bauliche Anforderungen an Schulgebäude. zur Schaffung , wissenschaftlichen Labors, Turnhallen , Schulkantinen , Umkleideräumen und Erholungsbereichen .
Ziel der Leitlinien ist es, bestehende Maßnahmen auf nationaler und lokaler Ebene zu ergänzen. Sie richten sich an Gremien und lokale Behörden, die handlungsfähig sind, aber auch Bauunternehmen , Schulpersonal , Kinder und deren Eltern bei ihren Zielen unterstützen unsere Schulen zu machen .
Auftragnehmer
Das EU-finanzierte Forschungsprojekt SINPHONIE (Schools Indoor Pollution and Health – Observatory Network in Europe) wird gemeinsam von den Generaldirektionen für Gesundheit und Lebensmittelsicherheit der Europäischen Kommission und der Gemeinsamen Forschungsstelle verwaltet Das Projekt überwachte die Luftqualität und damit verbundene Belastung bei 5.175 Schülern in 114 Grundschulen in 23 europäischen Ländern. Dadurch konnten wir die Lerneffizienz beurteilen .
Das Projekt vereinte das multidisziplinäre Wissen von Partnern aus 25 Ländern.